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Matemáticas B · 4º ESO · UD1 · Números reales

Parte 2 · Intervalos y semirrectas

De las desigualdades a los intervalos

Muchas veces no nos interesa un número suelto, sino todos los números entre dos valores: las edades entre 13 y 18, las notas a partir de un 5, las temperaturas por debajo de 0… Esos "trozos" de la recta real se llaman intervalos y semirrectas.

Tipos de intervalo

La diferencia está en si los extremos entran o no:

NombreNotaciónDesigualdadExtremos
Abierto(a, b)a < x < bNO entran
Cerrado[a, b]a ≤ x ≤ bSÍ entran los dos
Semiabierto izq.(a, b]a < x ≤ bsolo entra b
Semiabierto der.[a, b)a ≤ x < bsolo entra a
Regla del paréntesis: corchete [ ] = el extremo ENTRA (≤, ≥); paréntesis ( ) = el extremo NO entra (<, >). En la recta: punto relleno si entra, punto hueco si no.

Semirrectas (intervalos infinitos)

Cuando solo hay un límite y por el otro lado seguimos hasta el infinito, usamos el símbolo ∞. El infinito SIEMPRE va con paréntesis, porque nunca se "alcanza".

NotaciónDesigualdad
[a, +∞)x ≥ a
(a, +∞)x > a
(−∞, b]x ≤ b
(−∞, b)x < b
Ejemplo resuelto

Escribe el intervalo (−2, 5] como desigualdad y descríbelo.

El −2 lleva paréntesis ⟹ NO entra. El 5 lleva corchete ⟹ SÍ entra.

(−2, 5]  ⟺  −2 < x ≤ 5

En palabras: "todos los reales mayores que −2 y menores o iguales que 5". En la recta, punto hueco en −2, punto relleno en 5, y todo lo de en medio pintado.

Al revés: "x ≥ 3" es la semirrecta [3, +∞) (el 3 entra, paréntesis en el infinito).

Entornos

Un entorno de centro a y radio r, E(a, r), es el intervalo abierto que rodea a a a una distancia menor que r:

E(a, r) = (a − r,   a + r)   ⟺   |x − a| < r
Analogía

Un entorno es como el alcance del wifi: el router está en el punto a y llega hasta una distancia r en todas direcciones. Todos los puntos "con señal" forman el entorno. Justo en el borde (a±r) la señal ya no entra: por eso el intervalo es abierto.

Ejemplo: E(2, 0,5) = (1,5 ; 2,5). El centro es 2 y el radio 0,5.

Truco de estudio: si te lías con ( ) y [ ], dibuja siempre la recta. Visualizar evita la mayoría de los fallos tontos; no es "perder el tiempo", es la forma rápida de acertar.